双学记丨盐韵传承，点亮不同课堂
日期：2026-01-22 栏目：盐城文博
近日，中国海盐博物馆连续推出两场主题鲜明、受众各异的社教活动。16日面向盐都区实验学校教师的“盐雕匠心”体验，与18日面向青少年的“盐皂趣味”制作。一是面向教育者传递文化深度，二是面向青少年播种科学兴趣，共同织就一幅盐文化传承的立体图景。
16日下午，博物馆迎来一批特殊的参与者——盐都区实验学校的教师们。此次专为教师群体开设的“盐雕制作”专场，以“培养种子教师、赋能课堂教学”为核心主旨，着力搭建起地方文化与校园教育的桥梁。
活动中，“种子教师”们集体参观了《海盐华章》基本陈列，讲解员细致地为大家讲解海盐文化的历史脉络和盐城地方发展历史，带领教师们一起感受盐城悠久的海盐文化。
在“盐雕制作”环节中，社教专员引领老师们亲手触摸、塑形，细细的盐粒在大家手中逐渐成型为不同主题海盐结晶作品。过程中，老师们不时交流心得，并结合学科特点思考“如何将盐雕融入美术课的手工创作”、“怎样通过盐的塑形过程讲解物理变化”。一位参与教师感叹：“这不仅是手艺体验，更是教学灵感的汲取。如何将地方文化转化为课堂内容，今天参与海盐课堂我有了更生动的答案。”
本次专场活动，正是希望以教师为“种子”，让他们在亲身体验中感受海盐文化的魅力，并将博物馆的独特教育资源与学校教师的教学优势相结合，为学生打造更丰富、深入的学习体验，进而把海盐文化更自然、更生动地融入日常课堂，让地方文化的传承在校园里生根发芽。
18日的活动则洋溢着活泼的气息，参与活动的青少年齐聚一堂，在“盐皂DIY”中开启海盐科学探索之旅。社教老师以盐在制皂行业中的“皂”化反应为切入点，向孩子们介绍了盐重要的作用，引导孩子们调配皂基、注模成型。活动最后，10岁的参与者举着自己的作品说：“原来盐不只是吃的，还是制作肥皂的重要原料！回去我要向同学们分享这个有趣的知识！”
两场教育活动的受众分别是文化的传授者和文化的传承者，中国海盐博物馆通过精准定位、分层设计，让海盐文化以不同姿态融入不同群体：于教师，是专业资源与教学方法的赋能；于青少年，是科学启蒙与文化认同的播种。这种“馆校结合”与“种子教师培养”并行的模式，真正体现出博物馆教育从“单向输出”走向“双向滋养”的生动实践。